Criterios para la evaluación de instituciones de educación agrícola superior / Rodolfo Daniel Estrada González Estrada González, Rodolfo Daniel Autor 22462 T-00086 Tesis Ing. Agr. Universidad de San Carlos de Guatemala. Facultad de Agronomía: T-00086 La presente investigación se realizó en Guatemala, país cuya economía depende en gran medida del sector agropecuario. Se aplicó el método científico mediante el análisis estructural y diagnóstico del sistema agrícola nacional, con énfasis en la educación superior agrícola. Los resultados evidenciaron que, a pesar de que el 68.2% de la población económicamente activa depende de la agricultura, este sector presenta bajo desarrollo debido a factores como la concentración de la tierra, relaciones de producción precapitalistas, escasa mano de obra calificada y políticas orientadas a cultivos de exportación. Asimismo, se identificaron deficiencias en servicios agrícolas, crédito, insumos y mercadeo. La investigación concluyó que el aumento de la productividad requiere una reorientación de la política agraria y una inversión prioritaria en la formación de personal técnico calificado. Se destacó la necesidad urgente de fortalecer la educación agrícola, especialmente a nivel universitario, dotándola de un enfoque científico, técnico y social, capaz de responder a las demandas del país. Guatemala, Universidad de San Carlos de Guatemala. Facultad de Agronomía: c1970. c1970. Text 172 páginas. http://fausac.usac.edu.gt/tesario/tesis/T-00086.pdf Español