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    <subfield code="a">Santos L&#xF3;pez, Daniela Samanta</subfield>
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    <subfield code="a">Caracterizaci&#xF3;n biof&#xED;sica y socioecon&#xF3;mica, diagn&#xF3;stico y servicios de las fincas San Luis Buena Vista y Anexos Pal&#xED;n, Escuintla, Guatemala, C.A /</subfield>
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    <subfield code="a">El presente trabajo es el resultado obtenido de la realizaci&#xF3;n del Ejercicio Profesional Supervisado de Agronom&#xED;a (EPSA), en las fincas San Luis Buena Vista y Anexos ejecutado de agosto del 2,008 a mayo de 2,009 y que const&#xF3; de tres fases importantes: diagn&#xF3;stico, investigaci&#xF3;n y servicios. 
 
El diagn&#xF3;stico se realiz&#xF3; con el fin de obtener informaci&#xF3;n sobre la situaci&#xF3;n actual de los recursos naturales renovables, como base fundamental para el planteamiento de la investigaci&#xF3;n y los servicios. A trav&#xE9;s de recopilaci&#xF3;n de informaci&#xF3;n bibliogr&#xE1;fica y visitas de campo y con el an&#xE1;lisis de las variables que conforman el diagnostico se identific&#xF3; el problema central, que es la falta de informaci&#xF3;n generada sobre los recursos naturales renovables.  
 
 En la segunda etapa se presenta la investigaci&#xF3;n realizada en las fincas San Luis Buena Vista y Anexos, donde el objetivo principal es generar la informaci&#xF3;n biof&#xED;sica y socioecon&#xF3;mica que permita planificar correctamente cada actividad y/o acci&#xF3;n dentro de las fincas; dentro de sus componentes biof&#xED;sicos caracterizados est&#xE1; la informaci&#xF3;n clim&#xE1;tica y cada una de sus variables como la temperatura, precipitaci&#xF3;n, evapotranspiraci&#xF3;n, humedad relativa y zonas de vida. La flora se evalu&#xF3; mediante un inventario forestal en el bosque, dividido en dos estratos maduros y sobremaduro, el recurso suelo se evalu&#xF3; realizando un estudio de capacidad de uso de la tierra, en donde los resultados obtenidos indican cinco categor&#xED;as de uso. El recurso h&#xED;drico se evalu&#xF3; mediante la medici&#xF3;n peri&#xF3;dica de par&#xE1;metros f&#xED;sicos, qu&#xED;micos, biol&#xF3;gicos y medici&#xF3;n de caudales de los principales r&#xED;os. La fauna se caracteriz&#xF3; realizando encuestas con los mozos colonos, por medio de avistamientos y la informaci&#xF3;n socioecon&#xF3;mica se caracteriz&#xF3; mediante el  levantamiento de encuestas a los mozos colonos que permitieron conocer diferentes variables entre ellas: n&#xFA;mero de habitantes de las fincas, poblaci&#xF3;n por g&#xE9;nero, distribuci&#xF3;n de la poblaci&#xF3;n por edad, educaci&#xF3;n, ingresos econ&#xF3;micos, actividades productivas y servicios b&#xE1;sicos. 
 
 En el cap&#xED;tulo tres, se presenta los servicios realizados conjuntamente con las maestras y los ni&#xF1;os de tercero a sexto primaria en la escuela San Luis Buena Vista, el cual, const&#xF3; de la capacitaci&#xF3;n a maestras sobre educaci&#xF3;n forestal y la elaboraci&#xF3;n de un vivero forestal escolar. El material did&#xE1;ctico utilizado fue el &#x201C;Manual forestal&#x201D; elaborado y editado por el Ministerio de Agricultura, Ganader&#xED;a y Alimentaci&#xF3;n (MAGA) en conjunto con el Instituto Nacional de Bosques (INAB) y el Ministerio de Educaci&#xF3;n (MINEDUC)</subfield>
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