Trabajo de graduación realizado en la unidad de planificación geográfica y gestión de riesgo UPGGR-MAGA y en la microcuenca del río El Caracol en el municipio de Acatenango, Chimaltenango, Guatemala, C.A /
por Hernández de La Parra, Oscar Antonio [Autor]
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Tipo:
LibroEditor: Guatemala, Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Agronomía: c2012Descripción: 208 páginas.Tema(s): Cuencas hidrográficas| Ubicación | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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| General Stacks | T-03027 (Navegar estantería) | Disponible | Disponible | 12H0008027 |
Tesis Ing. Agr. Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Agronomía: T-03027
El presente trabajo de graduación se realizó durante el desarrollo del Ejercicio Profesional Supervisado de julio del 2008 a abril del 2009, dando apoyo a la Unidad de Planificación Geográfica y Gestión de Riesgo –UPGGR- del Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentación –MAGA-, dentro del área de la microcuenca del río El Caracol, Acatenango, Chimaltenango.
Se realizó el diagnóstico de la microcuenca del río El Caracol, descrito en el capítulo 1, en el cual se obtuvo datos sociales y económicos, encontrando que el principal problema dentro del área de la microcuenca es el social, debido a que la población no recibe la información necesaria para el manejo adecuado de los recursos naturales, siendo el más afectado el recurso suelo. Debido a esto fue necesario realizar un estudio sobre la erosión en el área, que permitiera determinar la cantidad de suelo que se pierde en las áreas más susceptibles a la erosión hídrica.
En el capítulo 2, se presenta la investigación realizada sobre la cuantificación de la pérdida de suelo por erosión hídrica dentro del área de la microcuenca del río El Caracol. Para realizar la investigación se tomaron en cuenta tres objetivos principales; analizar las causas que provocan la erosión hídrica, estimar la pérdida de suelo por erosión hídrica y formular lineamientos para generar un plan de manejo de la microcuenca con énfasis en la conservación del suelo.
Como resultado de la pérdida de suelo por erosión hídrica se evaluaron tres escenarios: un escenario ideal, el escenario actual y un escenario sin cobertura. Dentro de los resultados obtenidos, se determinó que la cantidad de suelo que se erosiona en el escenario actual dentro de la microcuenca es de 2,903.47 ton/ha/año que corresponde a una lámina de 304.25 mm/año, esta erosión en la superficie se dará siempre y cuando el uso del suelo sea el mismo. Este valor es similar al escenario ideal que es de 3,220.62 ton/ha/año que corresponde a una lámina de 351.18mm/año, debido a que la mayor área dentro de la microcuenca lo componen cultivos de café, que aunque aportan suelo erosionado por su composición fisiográfica y uso de la tierra, los valores no son altos. Sin embargo, se puede observar que sin ninguna cobertura o al hacer un uso intensivo de la tierra, la lámina de suelo que podría erosionarse es de 476,566.27 ton/ha/año con 49,697.47 mm/año, que llevaría a una gran pérdida del recurso.
Al finalizar la cuantificación de la pérdida de suelo por erosión hídrica, se establecieron las principales causas de la erosión, analizando los problemas dentro del área y los efectos que se tienen. Se determinó que las causas son socioeconómicas, principalmente por no contar con asistencia técnica para pequeños agricultores sobre la conservación y manejo del suelo, así como la tenencia de la tierra y la baja educación ambiental de la población dentro del área.
Los lineamientos planteados se basaron en la solución a las causas de los problemas encontrados, siendo estos enfocados en los aspectos socioeconómicos apoyándose en la educación ambiental de la población dentro del área.
En el capítulo 3, se describen los servicios prestados en la Unidad de Planificación Geográfica y Gestión de Riesgos –UPGGR-. Los servicios se dividen en dos: el primero dando apoyo a la UPGGR-MAGA, donde se digitalizó y levantó información de hojas cartográficas, se trabajó en el laboratorio de la Facultad de Agronomía Salvador Castillo y se apoyó en la fase complementaria de campo del proyecto de taxonomía de suelos en el departamento de Chimaltenango; En el segundo servicio se realizó una concientización acerca del recurso bosque dirigido a la población de la comunidad que se benefician del manantial y al Instituto de educación básica Pajales II, trabajando en la concientización del recurso bosque con estas poblaciones y en la reforestación simbólica para reforzar los conocimientos.
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