UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA        
FACULTAD DE AGRONOMÍA
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN AGRÍCOLA
                                

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Análisis situacional de las escuelas normales rurales, 1940-2010: análisis situacional prospectivo y planteamiento estratégico. Escuela Normal Rural Dr. Pedro Molina, Escuela Normal Rural no. 2, Escuela Regional de Occidente, Escuela Normal Rural no. 4

Tipo: materialTypeLabelLibroEditor: Guatemala, Universidad de San Carlos de Guatemala: c1997Descripción: 223 páginas.ISBN: .Tema(s): Formación profesional de maestros | Escuelas normales | Plan de estudios | Educación secundaria | Historia | Política educativa | Sociología de la educación | Planeamiento educativo | Guatemala
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370.19346 N364 Necesidades educativas básicas de la población rural del área centroamericana, informe de actividades Sept. 1976-Sept. 1977 370.19346 N364 Necesidades educativas básicas de la población rural del área centroamericana, informe de actividades Sept. 1976-Sept. 1977 370.71 A532 Análisis situacional de las escuelas normales rurales, 1940-2010: análisis situacional prospectivo y planteamiento estratégico. Escuela Normal Rural Dr. Pedro Molina, Escuela Normal Rural no. 2, Escuela Regional de Occidente, Escuela Normal Rural no. 4 370.71 A532 Análisis situacional de las escuelas normales rurales, 1940-2010: análisis situacional prospectivo y planteamiento estratégico. Escuela Normal Rural Dr. Pedro Molina, Escuela Normal Rural no. 2, Escuela Regional de Occidente, Escuela Normal Rural no. 4 370.78098131 B823 Educacao rural integrada; a experiencia de pesquisa e planejamiento participativo no Ceará 370 S511 Estrategias de enseñanza y aprendizaje en la reforma 371.102 D346 Características psicosociales de alumnos y maestros en la relación intercultural dentro del ámbito escolar de tres áreas de la ciudad de Guatemala

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